Консультация «Музыкальная сказка»

       Здравствуйте дорогие родители и просто неравнодушные взрослые! Иногда мы в повседневной суете забываем, что для ребенка мир фантазий – это его реально существующая субстанция, у каждого своя. Поэтому удивительные истории и сказки для нас, взрослых, уникальное средство воспитания и развития ребенка. На занятиях мы часто пользуемся сказочными историями, где ребенок эмоционально насыщается содержанием и усваивает порой непростой материал легко и быстро.  Со старшими дошкольниками мы начинаем пользоваться музыкальными терминами – мажор, минор, ритм, темп, тембр, динамика. Сказки помогают разобраться и пользоваться музыкальной терминологией. Одну такую сказку я предлагаю почитать, некоторые дети ее знают и помогут вам.

( в статье предлагаются тематические игры по развитию речи)

Консультация для родителей

«Играем и речь развиваем...»

Речь занимает центральное место в процессе психического развития человека. Развитие речи внутренне связано с развитием мышления и с развитием сознания в целом. Психологическая природа речи раскрыта советским психологом А. Н. Леонтьевым (на основе обобщения этой проблемы Л. С. Выготским). Так как речь является деятельностью, подчёркивал А. Н. Леонтьев, то детей следует обучать речевой деятельности, то есть учить правильно выполнять отдельные акты, речевые действия и операции. Развитие речи происходит в процессе ведущей для дошкольников деятельности – игровой. Предлагаем вниманию родителей речевые игры по различным темам. Играя с ребёнком, можно развивать артикуляционную моторику, накапливать словарь ребёнка, правильно учиться употреблять различные грамматические конструкции.

                                   ЕСЛИ ВАШ РЕБЕНОК ЧАСТО ДЕРЕТСЯ С ДЕТЬМИ

            Часто приходится слышать от огорченных родителей: «Такой хороший был мальчик, а сейчас драчун! В детском саду только его и ругают».

К сожалению, нередко эти жалобы вполне обоснованы. Такие превращения из «хорошего, доброго мальчика» в драчуна и задиру встречаются достаточно часто. В каждой группе детского сада наверняка есть несколько таких детей.

Уважаемые участники дорожного движения, ГИБДД города Екатеринбурга информирует Вас о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма за 12 месяцев  2020 года:

             За 12 месяцев 2020 г. на территории Железнодорожного района г. Екатеринбурга с участием детей зарегистрировано 8 ДТП, в которых пострадали 9 несовершеннолетних. В сравнении с аналогичным периодом прошлого года 20 ДТП, 20 ранено, количество ДТП с участием детей снизилось на - 60,0%, раненых на -55,0%. 

В современном мире важно не только оберегать ребенка от опасности, но и готовить его к встрече с возможными трудностями, формировать представление о наиболее опасных ситуациях, о необходимости соблюдения мер предосторожности, а также прививать навыки безопасного поведения на улице и не только на улице.  В нашем детском саду проходят много различных мероприятий по обучению детей правилам дорожного движения. Например одно из таких мероприятий «День дорожного знака». Различные мероприятия, проведенные в этот день были направленны на закрепления у детей навыков безопасного поведения на дороге. Для малышей педагоги сшили обучающий коврик из фетра с набором дорожных знаков, автомобилей и домиков.  Дети старшего дошкольного возраста познакомились с методическим пособием «Правила дорожного движения», изготовленной педагогами старших групп, где учились прокладывать безопасный маршрут, закрепляли навык правильной перевозки детей в автомобиле и т.д.

Чтобы поддерживать интерес детей к обучению им требуются новые современные методы обучения. Одним из таких средств является интерактивная игрушка мини-робот  «Robot Mouse» - «Робомышь». Это дружественный ребенку, программируемый напольный мини-робот. На спинке и брюшке «Робомыши» расположены элементы управления роботом. С помощью данного устройства дети могут с легкостью изучать программирование, задавая план действий и разрабатывая для него различные задания.  Данная интерактивная игрушка развивает пространственную ориентацию дошкольника, учит детей структурированной деятельности, развивает воображение и предлагает массу возможностей для изучения причинно-следственной связи и многое другое. Поэтому в работу по обучению правил дорожного движения мы включили «Робомышь» и изготовили тематический коврик по ПДД (это поле с прозрачными карманами, которые можно заполнять специальными заданиями, по определенной теме). В ходе программирования мини-роботов, выполнения заданий на развивающем коврике дети закрепили знания о светофоре и значении его сигналов, о правилах перехода улицы по нерегулируемому пешеходному переходу, правилах поведения на остановке общественного транспорта; о некоторых знаках дорожного движения: запрещающих, предупреждающих и информационных. Данное пособие вызвало  большой интерес у дошколят, а педагогам дало возможность сделать обучение интересным, современным с большим диапазоном всевозможных  заданий, которые можно придумывать вместе с детьми.

Уважаемые участники дорожного движения, ГИБДД города Екатеринбурга информирует Вас о состоянии детского дорожно-транспортного травматизма за 10 месяцев  2020 года:

      В целях определения первоочередных направлений профилактической деятельности по предупреждению ДТП с участием детей отделением ПБДД ОГИБДД УМВД России по г. Екатеринбургу проведен комплексный анализ дорожно-транспортных происшествий с участием детей, позволяющий установить причины и условия, способствующие их совершению.

      За десять месяцев 2020 года на территории г. Екатеринбурга зарегистрировано 93ДТП  (АППГ – 113; -17,7%), в которых 107 детей получили травмы различной степени тяжести (АППГ - 122; -12,3%).                                                                                                      

На территории Железнодорожного района г. Екатеринбурга с участием детей зарегистрировано 6 ДТП, в которых пострадали 6 детей.

В сравнении с аналогичным периодом прошлого года 13 ДТП, 13 ранено, количество ДТП с участием детей снизилось на – 53,8%, раненых на -53,8%. 

Уважаемые мамы и папы!

         Особенно те, кто со своим ребёнком только начал путь получения образования, наш детский сад, поверьте, станет отличным стартом. Путь нелёгок, но полон впечатлений и событий. Желаю вам запастись терпением и, конечно, здоровья! Мы всегда готовы помочь.

Для каждой мамы встаёт вопрос «Как одеть ребёнка?». Простые советы даны в консультации «Одежда и обувь для малышей".

ИНФОРМАЦИОННЫЙ БЮЛЛЕТЕНЬ О СОСТОЯНИИ ДЕТСКОГО ДОРОЖНОГО ТРАВМАТИЗМА на территории  г. ЕКАТЕРИНБУРГА за 9 месяцев 2020 ГОД

зарегистрировано 74 ДТП с участием несовершеннолетних,           в которых травмировано 86 детей

Основные виды ДТП:

 1. С участием детей - пассажиров зарегистрировано 31 ДТП,

в которых пострадали 36 детей 

 2. С участием детей - пешеходов зарегистрировано 36 ДТП,

в которых пострадали 41 ребенок  

 3. С участием детей - велосипедистов зарегистрировано 6 ДТП, в которых пострадали 6 детей

 Количество травмированных детей по возрастным группам:

Дошкольники до 7 лет – 27

Школьники начальных классов от 7 до 10 лет – 21

Школьники средних классов от 10 до 14 лет – 25

Школьники старших классов – 13